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弯弯的小路_弯弯的小路阅读理解及答案四年级

1.有点难啊.弯弯的小路像什么,弯弯的小河像什么

2.弯弯的小路 阅读答案

弯弯的小路_弯弯的小路阅读理解及答案四年级

弯弯的小路像一条通向未知冒险的道路。

这句补充句子的意思是,弯弯的小路给人一种未知和探索的感觉,就像是一条通向未知冒险的道路。这句话暗示了在弯弯曲曲的小路上前行,会带来新的发现和令人兴奋的经历。引发人们对于探索未知、追求冒险和发现新事物的渴望,鼓励人们积极踏上未知的旅程。

有点难啊.弯弯的小路像什么,弯弯的小河像什么

1、弯弯的小路像(蜿蜒的小河)。

2、弯弯的小路像(一条长长的玉带)。

3、弯弯的小路像(美女s形的身材)。

4、弯弯的小路像(曲曲折折的小溪)。

5、弯弯的小路像(蜿蜒爬行的蛇)。

6、弯弯的小路像(天边那一道五彩的虹霞)。

弯弯的小路 阅读答案

1、弯弯的小路像蜿蜒爬行的蛇。

2、弯弯的小河像闪着银光的带子。

3、弯弯的小河像一条绿丝带,轻轻柔柔的。

4、弯弯的小河像是一条碧绿的绸带柔美秀丽。

5、弯弯的小路,像一条长长的小河。

扩展资料:

造句的方法

(1)在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(2)如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

(4)如用比拟词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(5)如果用关联词造句,必须注意词语的合理搭配,这就需要你在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

(6)先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

1、比喻句:

1、近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。

2、这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……

2、因为作者以老人、妇女、红领巾各代表了一个团体,也代表了各个不同额年龄阶段。选这几个人来描写,突出了社会的温暖。

3、感想:每个人都是善良的,都是乐于助人的。要学会乐于助人,或许你一个微小的帮助,对于别人都是一种感动。

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